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有的,方法,自己的,信念,二十
提問: 想找回對生活的積極性 期待性 問題補充: 9年了 我自己一直都沒有什么改變。和大多數人一樣。過著每天重復的生活。上班下班。吃飯看電視睡覺。出去玩。有女朋友的時候也是一樣 沒有的時候還是這樣。這幾天我想了想。我想走出自己的這個世界。但是不知道從哪下手。走出這個無聊的世界。不快樂的自己。誰有好的方法嗎。我想找回對生活的積極性。 医师解答: 此答案由管理員代為選出對于您的挑戰，我想我可以幫助您。您知道的，我是專業讓人積極的。產生長久改變需要堅持高期許、自信、模仿榜樣三項. 認識 因果定理 種瓜得瓜，種豆得豆。種芝麻，收獲不了西瓜。 產生長久改變需要堅持高期許、自信、模仿榜樣三項原則。 既然消極軟弱的信念使我們頹廢，崇高而堅定的信念使我們偉大，既然我們有選擇信念的自由，為什么我們不盡快丟掉那些摧殘危害我們生命的觀念，消極掉使我們軟弱的信念呢？ 為什么我們不去選擇崇高而堅定的信念呢？因為，這里涉及一個正確利用凈化我們大腦的問題。當你的電腦被病毒感染后，你不清除電腦病毒就輸入新的程序，電腦能正常運轉嗎？如果你的花園里長滿了雜草，甚至長滿了荊條灌木，你不將雜草和荊條灌木清除，種上幾棵好種子，好種子能長起來嗎？ 我們已經知道不良習慣、觀念象電腦被病毒，象你的花園里長滿了雜草，我們想要清除它，但是，要清除不良習慣、觀念需要正確方法。二十世紀五六十年代，不識字是文盲；二十世紀八十年代，不會使用電腦是文盲；到了二十一世紀 ，不知道如何正確使用大腦，是文盲。如何快速而有效地清除我們的不良習慣、觀念，不僅是我們科學使用大腦的一部分，并且也是改變掌握我們自己命運的關鍵。 許多人不是不想改變，或不肯改變。誰不想大富大貴？原因是缺乏正確方法。在他們情緒化的身體內培養下定決心去做某件事，他們不能戒除舊有的行為，他們就陷在狀況當中。就象大腦有病毒、花園有雜草需要清除，也需要工具和方法一樣。你不能拿鐵锨清除電腦病毒，你也不能用不適當的方法清除思想雜草。 通過對大量類似案例的仔細分析，我發現一般激勵根本無法解決潛意識的問題，只能使受激勵者更痛苦。因為我們知道的，潛意識力量是意識力量的三萬倍，而且消極情緒語言暗示是積極情緒語言暗示力量的四倍，而我們的環境沒有變化，我們會不斷受到消極或負面情緒影響。即使是再精彩的演說，再符號邏輯的說教，也不能在短時間內改變潛意識三萬倍的能量方向。 例如幾乎每個學生都想寫一手好字，展示自己的風采。但是，許多學生到大學畢業，甚至終生都未能如愿。是他們不想寫好字嗎？否。是他們不肯用功嗎？也不是。我見到過許多練習寫字的人，練習寫字已經幾十年了，并沒有多大進步。于是，我告訴這些人，練習寫字的方法。可以到書店買一本象樣的字帖，從描寫到臨摹，每天堅持練習30分鐘，或一小時，逐漸清除掉原來的寫字習慣，大概100天之后，你寫的字就會與眾不同的好了。 潛能開發師，為了開發學員的潛在能力，讓學員表演空手劈斷木板技藝，這些平常需要半年或更長時間，才能做到的事，運用正確的方法，學員經過15分鐘練習，就能做到。這說明做事需要方法。再舉一例，抽煙這么簡單的習慣，幾乎每個抽煙者都知道抽煙的危害，許多人卻一生都戒不掉。 孩子3歲之前基本靠模仿，父母和老師及親人的教育，很容易影響孩子的一生成長，所以我國有三歲看老或天命論之說；因為絕大多數孩子在12歲前，就已經形成了自己的是非善惡觀，也是最容易形成觀念習慣性格的時期。 我的意思是說，絕大多數孩子在普通環境之中成長，并沒有受到過大富大貴卓越人生的特別教育，要立志成功，不將原來的不良觀念及習慣清除掉，是不可能的。因為原來的觀念及習慣牢牢地捆綁著你，這些觀念及習慣就象陷阱，絕大多數人困在里面尚不自知，這也就是真正有志者極少的原因之一。再次強調，簡單的激勵和心理調節，并不能夠真正使人們持久改變，只能使人們產生短暫興奮，恐慌和困惑，甚至加大心理不適，讓人更加痛苦。為了徹底解決，就必須心態歸零，也就是先洗腦，再植入新理念。 你可能會問，洗腦心態歸零需要多少時間呢？一般心理醫生通過催眠洗腦，需要21天。例如人們普遍認為沒有教不好的學生，只有不稱職的老師，這個觀念。有多少優秀老師因此觀念被蒙冤。有這么一個班級，數學考試分數不理想，百分之四十以上的學生考試成績都在60分左右，為了提高這些學生的數學成績，研究人員聘請最好的數學老師授課，結果，這些學生的數學成績依然如故，這說明問題不在老師。研究人員于是對這些學生的心理分析，發現這些學生對學習數學有偏見。有的認為數學難學，有的認為學習數學沒意思，有的認為自己不適應學數學。所以，當這些學生上數學課時，思想就不容易集中，想一些數學課堂以外的事物，或者思想跑到了體育場、網吧等地方。于是研究人員改變方法，聘請心理老師，對這些學生每天做心理輔導催眠洗腦，在放松情況下，讓他們聽數學很好學！數學很有 趣！我很愛學習數學！這些肯定語句，21天后，再讓這些催眠洗腦的學生上學習數學課，結果，這些經過催眠洗腦的學生，數學成績很快就都達到了80分以上。 學習培訓的真正目標，是將知識轉化為潛意識，發揮潛意識三萬倍的力量，最終指導自己的人生。可以這樣說，沒有進入潛意識的知識是沒有用的。一般知識進入潛意識，至少需要重復背誦16次以上，所以，人們常說背誦是所有技巧的基礎，道理就在于此。如果您真正想持久的話，建議您參加未來大富大貴人物心態強化訓練，最使您終做大富大貴人。！
提問: 想找回對生活的積極性 期待性 問題補充: 9年了 我自己一直都沒有什么改變。和大多數人一樣。過著每天重復的生活。上班下班。吃飯看電視睡覺。出去玩。有女朋友的時候也是一樣 沒有的時候還是這樣。這幾天我想了想。我想走出自己的這個世界。但是不知道從哪下手。走出這個無聊的世界。不快樂的自己。誰有好的方法嗎。我想找回對生活的積極性。 医师解答: 此答案由管理員代為選出對于您的挑戰，我想我可以幫助您。您知道的，我是專業讓人積極的。產生長久改變需要堅持高期許、自信、模仿榜樣三項. 認識 因果定理 種瓜得瓜，種豆得豆。種芝麻，收獲不了西瓜。 產生長久改變需要堅持高期許、自信、模仿榜樣三項原則。 既然消極軟弱的信念使我們頹廢，崇高而堅定的信念使我們偉大，既然我們有選擇信念的自由，為什么我們不盡快丟掉那些摧殘危害我們生命的觀念，消極掉使我們軟弱的信念呢？ 為什么我們不去選擇崇高而堅定的信念呢？因為，這里涉及一個正確利用凈化我們大腦的問題。當你的電腦被病毒感染后，你不清除電腦病毒就輸入新的程序，電腦能正常運轉嗎？如果你的花園里長滿了雜草，甚至長滿了荊條灌木，你不將雜草和荊條灌木清除，種上幾棵好種子，好種子能長起來嗎？ 我們已經知道不良習慣、觀念象電腦被病毒，象你的花園里長滿了雜草，我們想要清除它，但是，要清除不良習慣、觀念需要正確方法。二十世紀五六十年代，不識字是文盲；二十世紀八十年代，不會使用電腦是文盲；到了二十一世紀 ，不知道如何正確使用大腦，是文盲。如何快速而有效地清除我們的不良習慣、觀念，不僅是我們科學使用大腦的一部分，并且也是改變掌握我們自己命運的關鍵。 許多人不是不想改變，或不肯改變。誰不想大富大貴？原因是缺乏正確方法。在他們情緒化的身體內培養下定決心去做某件事，他們不能戒除舊有的行為，他們就陷在狀況當中。就象大腦有病毒、花園有雜草需要清除，也需要工具和方法一樣。你不能拿鐵锨清除電腦病毒，你也不能用不適當的方法清除思想雜草。 通過對大量類似案例的仔細分析，我發現一般激勵根本無法解決潛意識的問題，只能使受激勵者更痛苦。因為我們知道的，潛意識力量是意識力量的三萬倍，而且消極情緒語言暗示是積極情緒語言暗示力量的四倍，而我們的環境沒有變化，我們會不斷受到消極或負面情緒影響。即使是再精彩的演說，再符號邏輯的說教，也不能在短時間內改變潛意識三萬倍的能量方向。 例如幾乎每個學生都想寫一手好字，展示自己的風采。但是，許多學生到大學畢業，甚至終生都未能如愿。是他們不想寫好字嗎？否。是他們不肯用功嗎？也不是。我見到過許多練習寫字的人，練習寫字已經幾十年了，并沒有多大進步。于是，我告訴這些人，練習寫字的方法。可以到書店買一本象樣的字帖，從描寫到臨摹，每天堅持練習30分鐘，或一小時，逐漸清除掉原來的寫字習慣，大概100天之后，你寫的字就會與眾不同的好了。 潛能開發師，為了開發學員的潛在能力，讓學員表演空手劈斷木板技藝，這些平常需要半年或更長時間，才能做到的事，運用正確的方法，學員經過15分鐘練習，就能做到。這說明做事需要方法。再舉一例，抽煙這么簡單的習慣，幾乎每個抽煙者都知道抽煙的危害，許多人卻一生都戒不掉。 孩子3歲之前基本靠模仿，父母和老師及親人的教育，很容易影響孩子的一生成長，所以我國有三歲看老或天命論之說；因為絕大多數孩子在12歲前，就已經形成了自己的是非善惡觀，也是最容易形成觀念習慣性格的時期。 我的意思是說，絕大多數孩子在普通環境之中成長，并沒有受到過大富大貴卓越人生的特別教育，要立志成功，不將原來的不良觀念及習慣清除掉，是不可能的。因為原來的觀念及習慣牢牢地捆綁著你，這些觀念及習慣就象陷阱，絕大多數人困在里面尚不自知，這也就是真正有志者極少的原因之一。再次強調，簡單的激勵和心理調節，并不能夠真正使人們持久改變，只能使人們產生短暫興奮，恐慌和困惑，甚至加大心理不適，讓人更加痛苦。為了徹底解決，就必須心態歸零，也就是先洗腦，再植入新理念。 你可能會問，洗腦心態歸零需要多少時間呢？一般心理醫生通過催眠洗腦，需要21天。例如人們普遍認為沒有教不好的學生，只有不稱職的老師，這個觀念。有多少優秀老師因此觀念被蒙冤。有這么一個班級，數學考試分數不理想，百分之四十以上的學生考試成績都在60分左右，為了提高這些學生的數學成績，研究人員聘請最好的數學老師授課，結果，這些學生的數學成績依然如故，這說明問題不在老師。研究人員于是對這些學生的心理分析，發現這些學生對學習數學有偏見。有的認為數學難學，有的認為學習數學沒意思，有的認為自己不適應學數學。所以，當這些學生上數學課時，思想就不容易集中，想一些數學課堂以外的事物，或者思想跑到了體育場、網吧等地方。于是研究人員改變方法，聘請心理老師，對這些學生每天做心理輔導催眠洗腦，在放松情況下，讓他們聽數學很好學！數學很有 趣！我很愛學習數學！這些肯定語句，21天后，再讓這些催眠洗腦的學生上學習數學課，結果，這些經過催眠洗腦的學生，數學成績很快就都達到了80分以上。 學習培訓的真正目標，是將知識轉化為潛意識，發揮潛意識三萬倍的力量，最終指導自己的人生。可以這樣說，沒有進入潛意識的知識是沒有用的。一般知識進入潛意識，至少需要重復背誦16次以上，所以，人們常說背誦是所有技巧的基礎，道理就在于此。如果您真正想持久的話，建議您參加未來大富大貴人物心態強化訓練，最使您終做大富大貴人。！
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